калки то нет. Что делать? Ее нужно сделать, а как? Давайте познакомим этот народ и послушаем сами как люди в разное время пытались изготовить различные механизмы для точения круглых заготовок. Потом эти механизмы стали называть токарным станком.
Слушают учителя
Сообщение темы урока: Итак, сегодня мы вместе с народом Губка Боб рассмотрим тему: "Токарный станок. Назначение, устройство. "
Записывают тему урока в тетради
Изучение нового материала
Учитель
показывает
образцы
Учитель
называет слова и помещает их на доске
Закрепле-
ние нового
материала
Подведение
итогов
Домашнее
задание
Индиви-
дуальное
задание
История относит изобретение токарного станка к 650 году до н. э. Станок представлял собой два установленных центра, между которыми зажималась заготовка из дерева, кости или рога. Раб или подмастерье вращал заготовку (один или несколько оборотов в одну сторону, затем в другую). Мастер держал резец в руках и, прижимая его в нужном месте к заготовке, снимал стружку, придавая заготовке требуемую форму.
Позднее для приведения заготовки в движение применяли лук со слабо натянутой (провисающей) тетивой. Тетиву оборачивали вокруг цилиндрической части заготовки так, чтобы она образовала петлю вокруг заготовки. При движении лука то в одну, то в другую сторону, аналогично движению п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>