ь? (кривая линия). Теперь натяните нитку с двух сторон, что получилось? (прямая линия). Как вы думаете, что помощью чего можно начертить прямую линию? (с помощью линейки) Линейка-это ровная пластинка с делениями. Попробуем ее использовать. Поставьте точку и отсчитайте от точки 10 клеток вправо, поставьте точку, теперь приложите линейку и проедите линию от одной точки до другой. Это отрезок. Запомните, расстояние от одной точки до другой называется отрезком. Повторите хором, повтори, Вика. . . . Проведите еще несколько отрезков самостоятельно. Отрезком можно измерить длину веревки, он является условной меркой.
Как вы думаете, что еще можно сделать с помощью отрезка? Можно выложить геометрические фигуры. Каждый отрезок является одной из сторон фигуры. У квадрата 4 стороны, значит он состоит из 4-х отрезков.
ІІІ. Часть. Практическое задание. Дети выкладывают г/фигуры из палочек и называют из скольки отрезков они состоят.
Физ. минутка Игра. Дети становятся в круг - они точки. в центре круга - ластик. Дети идут по кругу:
1, 2, 3, 4, 5 - вышли точки погулять,
Вдруг резинка выбегает,
И одно из них стирает - резинка осаливает одну из точек
Что тут делать, как тут быть?
Надо думать и чертить. - точка, которую стерли, рисует в воздухе любуг/фигуру, резинка отгадывает.
IV Часть. Работа в тетрадях. Дети чертят отрезок от точки до точки.
Графический диктант. "Кошка"
Итог занятия. Повторение физ. минутки.
Страницы: << < 1 | 2