Ткани

основная ткань, проводящая ткань.
Организация пространства

Межпредметные связиФормы работыРесурсы

Экология, технологияИндивидуальная, групповая. Учебник «биология 5 класс»
Книга для учителя;
Презентация в программе Power Point;
Раздаточный материал;


ХОД УРОКА
Этапы урокаВремя
(мин)Деятельность учителя
Деятельность обучающихсяПрименяемые методы и приемы

1. организационный момент
Задача: тренировать учащихся приветствовать друг друга.
2. актуализация знаний
Задача: повторить с учащимися тему прошлого урока.
3. Изучение нового материала.
Задача: создание проблемной ситуации, узнать строение и функции тканей.
4. закрепление
5. домашнее задание1
12
15
10
2
Ô
h
h
h
h
gd
gd
gd
gd
Ö
gd
gd
gd
Ô
Ö
ò
ô
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
gd
gd
ê
ê
gd
gd
gd
gd
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
䀆
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
嬀$帀ꖄ愀Ĥ摧öᔀ
Здравствуйте! Учитель просит проверить все необходимые вещи для урока.
Прежде чем приступить к изучению новой темы, давайте вспомним : Как размножаются клетки? Из каких фаз состоит этот процесс? Какие изменения происходят в каждой фазе?
Попробуйте отгадать о чем идет речь:
По мнению ученых это появилось 5 тысяч лет назад до н. э. Изготавливают это, переплетая нити на станке. Это находится на каждом из нас. Из этого шьют одежду. Что это?
Как вы думаете почему мы на нашем уроке заговорили про ткань?
Правильно, мы сегодня с вами поговорим о