болочка имеет поры.
Ядро не имеет пор.
(правильные ответы: 3,4,6,8,9)- отвечают на вопросы:
нет
нет
да
да
нет
да
нет
да
да
нет
- проверяют работу друг друга под диктовку учителя.
Проверка домашнего задания.
1. Выполните тест «Клетка», поменяйтесь листочками и проверьте друг друга по ключу.
2. А теперь напишем терминологический диктант: запишите только термин, определение писать не нужно:
1. полужидкая среда клетки, в которой расположены ядро и органоиды;
2. часть клетки, выполняющий функцию защиты;
3. органоид, имеющийся только в растительной клетке, придает зеленый цвет
4. органоид, являющийся энергетической станцией клетки;
5. часть клетки, несущая наследственную информацию
3. А теперь выясним, в чем отличие растительной клетки от животной: нарисуем клетки и расположим в них органоиды (работа по цепочке)
молодцы!
Чем же отличается растительная клетка от животной?Выполняют тест, осуществляет взаимоконтроль.
Пишут терминологический диктант:
цитоплазма;
оболочка, мембрана;
хлоропласты
митохондрия
ядро.
По очереди выходят к доске и рисуют клетки и части по предложению учителя (в одной или в двух)
делают вывод.
Мотивация УДДавайте подумаем, может ли клетка растения существовать сама по себе? Почему?
Тема нашего урока «Ткани растений». Запишем ее в тетрадь.
Что мы будем изучать сегодня?
Объявляет цель : «Сегодня нам предстоит изучить, как связаны строение тканей с выполняемыми функциями, какие ткани есть у растений.
h
h
h
h
愀
愀
h
h
h
h
h
h
J
摧
J
J
J
Вспомните из курса природоведения, что такое ткани
- Как называется
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>