өсімдіктермен жануарлар құрылысы ұқсас жасушалардан тұрады деп тұжырымдады - М. Шлейден мен Т. Шванн
6. Мал санын көбейтуде қазақтың етті-жұнді қой тұқымын атақты Қазақстандық академик - Бальмонт
Мұғалімнің айтқан сұрақтарына жауап тауып береді
Негізгі бөлім.
Білу
(3 мин) Слайд -презентация арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
-Өсімдіктер, жануарлар және ұсақ ағзалар жасушаларының химиялық құрамы ұқсас. Тірі ағзалар жасушаларының құрамына өлі табиғатта кездесетін 70-ке жуық хим. элементтер кіреді. Бұл тірі табиғаттың ортақ екенін білдіреді. Жасушалардағы элементтер мөлшерінің қатынасы ір түрлі, сондықтан элементтерді бірнеше топтарға бөледі. Ендеше осы бейағзалық заттар қалай жіктеліп, ағзада алынатын орындарының маңыздылығымен танысамыз.
Топқа бөлінейік. "I", "F", "Fe" болып 3 топқа 6 оқушыдан бөлінеді.
Топтық ережені еске тұсіреміз
Сынып оқушылары "I", "F", "Fe" бойынша 3 топқа бөлінеді. Әр топтан топ басшы сайланады.
Түсіну
Топтарға тақырыпшаларды бөліп беремін. (5 мин)
Алдымен оқимыз "ойлан, жұптас, бөліс" әдісі арқылы Постер алып оны соңынан қорғаймыз (әр топқа 3 мин)
"I" тобы - Макроэлементтер мен микроэлементтер
"F" тобы - Химиялық элементтердің жасуша мен ағза үшін маңызы
"Fe" тобы - Су мен минералды тұздардың рөлі
Оқушылар мәтінді өз беттерімен игереді. Алған білімдерімен бір-бірімен бөліседі. Топта ақылдасып, талылайды. Білетіндерін постерге жазып әр топтан өкілдер шығып, постерларын қорғайды
Қолдану
Балалар сендер бүгінгі алған білімдеріңді өмірде қалай қолданасыңдар? ( 1 Үлестірме парақшалары таратылады, әр топқа 2 тапырмадан) Берілген тапсырмаларға назар аударып, ойланып өз ойлары
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>