Тірі және өлі табиғат

Күні:
Білім беру саласы : " Әлеуметтік"
Бөлімі Экология негіздері
Тақырыбы Тірі және өлі табиғат
Мақсаты Балаларды табиғат нысандарын адам қолымен жасалған жасанды заттардан және тірі табиғат бөліктерін өлі табиғат бөліктерін ажырата білуге үйрету.
Қажетті құрал-жабдықтар,көрнекіліктер Тір,і өлі табиғат нысандары бейнеленген сурет.
Сөздік жұмыс"тірі табиғат", "өлі табиғат"түсініктері
Билингвалдік компонент: тірі табиғат- live nature, өлі табиғат - not nature
.


Әрекет кезеңі
Тәрбиеші әрекеті
Баланың әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
Мотивация
Топқа адам қолымен жасалған және тірі өлі табиғат заттарын алып келеді.
Алып келген заттарға қызығушылығын танытады.


Ізденіс ұйымдастыру
Л. Дайнеконың "жер бетіндегі үлкен үй" өлеңін оқып береді.
Жаңбыры бар қары бар,
Өзен, көлі,бағы бар.
Ұшқан құсы, жәнтігі,
Түз тағысы - аңы бар.
Сұрақтар қойып,мазмұны бойынша әнгіме жүргізеді.
Заттарды шығарып көрсетеді.
Өлі,тірі табиғатты түсіндіру.
Сурет бойынша жұмыс жүргізу.
Тірі табиғатпен өлі табиғатты нысандарын анықтау.
"тыңдап қой" дидактикалық ойын.
Тірі табиғат өлі табиғат нысандарын топтастыруға тапсырма береді
Өлеңді тыңдап,сұрақтарға жауап беру.

Заттарды тамашалау.
Жаңа сөздердің мағынасын түсініп,есте сақтау.


Суреттерді қызыға тамашалайды.


Ойынға қатысып,өз таңдауларын түсіндіреді


Рефлексия
Қорыту
Балаларға қортынды жасатады
Жауаптарын толықтыру.
В. Орловтың оқу
Анау заңғар көк аспан
Жер шатыры жарасқан
Шатыр асты тау ағаш
Бойы көкпен таласкан
Кемелер мен теңіздер,
Гүл көкеніс жемістер