Әрине,сен және мен.
Балаларды мадақтау.
Өлеңді тыңдайды.
Күтілетін нәтеже:
Нені білу керек : Тірі және өлі табиғатты
Нені игерді : Тірі және өлі табиғат нысандарын топтастыруды.
Сұрақтарға жауап беруді.
Нені білу : Тірі,өлі табиғат нысандарын адам қолымен жасалған ажырата білуді
Тірі және өлі табиғат нысандарын топтастыруды.
Сұрақтарға жауап беруді.
Күні:
Білім беру саласы: Әлеуметтік
Бөлімі: Экология негіздері
Тақырыбы: Жыл мезгілдері: жаз, күз. Олардың белгілері
Мақсаты: Балалардың жаз, күз мезгілдері туралы түсініктерін жинақтау және тереңдету; қоршаған орта жағдайлары мен тірі табиғат нысандары арасындағы қарапайым байланыстарды көре білуге үйрету.
Сөздік жұмыс: жаз, күз айлары, жаз бен күздегі табиғат құбылыстары
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: жыл мезгілдерінің суреттері, карточкалар
Әрекет кезеңі
Тәрбиеші әрекеті
Баланың әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
Мотивация
Топқа хат әкеледі, балалармен жұмбақтарды шеше отырып, хаттың жылдық қай мезгілінде (жаз, күз) жазғанын табуды өтінеді
Қызығушылық білдіреді, жұмбақтарды шешіп, бұл хаттың кімнен келгенін табады
Ізденіс ұйымдастыру
Жаз бен күздің белгілері туралы әңгіме өткізеді, табиғаттағы кейбір жазғы және күзгі құбылыстарды түсіндіреді.
"Жазда не болды, күзде не болады?" дидактикалық ойынын өткізеді.
Балаларды қоршаған орта мен табиғат нысандары арасындағы қарапайым байланыстарды көре білуге жетелейді.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>