.
12) Первый камень криво в землю врос – вся стена пошла наперекос.
13) Обидит друг - ляжет камнем слово.
14) Умная голова сто голов кормит – худая и одной не прокормит.
15) Будешь книги читать – будешь всё знать.
16) Утром не встанешь – день пропал.
17) Хвастун правду скажет – ему никто не поверит.
18) Тьма свету не любит – злой доброго не терпит.
19) Ручка беленька – душа чёрненька.
20) Счастливый шепотком толкует об удаче – несчастный о своём несчастье громко плачет.
21) Нет умного соседа - беседуй с книгой.
22) Вершины достигаются не сразу - мастерство приобретается постепенно.
сравнение, классификация объектов по выделенным признакам
Подведение итогов. Рефлексия
Цель этапа: помочь выделить главное, осмыслить материал
Что нужно знать, чтобы правильно поставить знаки препинания в бессоюзном сложном предложении?
- Сегодня мы узнали, когда в БСП ставится тире. Постановка этого знака зависит от смысловых отношений между частями БСП. Эти отношения необходимо научиться определять, чтобы правильно ставить знаки препинания. Отвечают на вопросы учителя, делают выводы, приводят примеры, объясняют правиларефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Дидактический материал
Карточка 1
Какие пунктуационные знаки необходимо поставить в следующих предложениях вместо скобок? Объясните, почему.
1) Я вошёл в хату(…) две лавки и стол да огромный сундук возле печи составляли всю её мебель.
2) Я не мог заснуть(…) передо мной во мраке всё вертелся мальчик с белыми глазами.
3) Она была хороша(…) высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к нам в душу.
4) Я взглянул на неё и испугался(…) её лицо выр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>