Тире между подлежащим и сказуемым

рока, необходимо расшифровать фразу, зачёркивая буквы Ф, Х, Ю, Н, Ц (детям раздаются листочки с зашифрованной темой)
Т
Ф
И
Р
Ю
Х
Е
Н
Ф
Х
Ю
М
Н
Е
Н
Ж
Ф
Х
Д
У
Ю
П
О
Д
Н
Х
Ц
Л
Е
Ц
Х
Ж
Н
А
Ю
Ц
Щ
Х
И
М
Н
Ф
И
Ю
Ц
С
Ю
Х
К
Н
Ф
А
Ю
З
У
Х
Ц
Е
Ф
Н
М
Ю
Х
Ы
Ф
М
Ученики расшифровывают название урока:УУД – познавательные, регулятивные, личностные
коммуникативные
– Какова же тема нашего урока? Запишите в тетрадях.
– Рассмотрите записанные на слайде предложения.
Москва – сердце нашей Родины.
Красная площадь – символ российской истории
Соборная площадь в Кремле – прабабушка всем московским площадям.
– Как можно объяснить постановку тире в предложении. Затрудняетесь?
– Для того чтобы не ошибиться, подчеркните грамматическую основу в предложении.
– Укажите, чем выражены главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым.

Учитель рассказывает сказку о постановке тире между подлежащим и сказуемым.
Сказка
Поссорились как-то Подлежащее со Сказуемым.
— Ты одеваешь часто мою маску,— сказало Подлежащее,— а мне это не нравится.
Сказуемое обиделось:
— Откуда ты взял? Когда это бывает?
— Когда и ты существительное, и я существительное. Попробуй разобраться, кто есть кто, а я не хочу быть тобой.
— Зачем мне твоя маска существительного? Я и само существительное.
Долго бы ссорились Подлежащее со Сказуемым, и вдруг появился разделительный знак по имени Тире.
— Я помирю вас,— сказал он,— встану между вами, и никто уже вас не спутает.
И