ыполнение практической работы на ПК.
Карточки;
Компьютеры; среда программирования Free Pascal;
Видео материал ссылка на сайт:
www. Bilimland. kz/ru/content/Structure/1956-7 klasslesson16820 (7 класс
2190 Типы переменных.
Упражнение 2)
1 мин
Физминутка
Предлагаю выполнить физминутку.
Выполняют упражнение для глаз из видео
www. YouTube. com/watch?vtL70-B5q6E
5 мин
VI. Этап закрепления новых знаний и способов деятельности (Синтез)
Составить программу для вычисления функции: y5x-2.
Дополнительное задание для сильных учащихся: (если х3 то у?
если х5 то у?
Какая фигура получится ? ответ: 5, 15, прямая
Составляют листинг программы:
Program pr3;
Var y,x: real;
begin
x:3;
y:5x-2;
write (5x-2,y);
end.
1 мин.
VII. Итог урока. закрепить знания учеников. Организует систематизацию и обобщение совместных достижений.
Обратная связь .
Заполните, пожалуйста, таблицу "Мои знания и умения по типам переменных" после сегодняшнего урока.
Заполняют таблицу "Мои знания и умения по типам переменных" после урока.
Таблица
1 мин
Выставление оценок
Возьмите свой Оценочный лист сложите все оценки, запишите их в последней строке, затем разделите получившуюся сумму на количество оценок. Вот это и есть ваши оценки за урок.
Спикеры групп оценивают свою работу и работу своих одноклассников.
Оценочный лист
1 мин
Рефлексия
Прием "Снежный ком "Вопрос - ответ"
1. Сегодня я узнал. . .
2. Было интересно. . .
3. Было трудно. . .
4. Я выполнял задания. . .
5. Я понял, что. . .
6. Теперь я могу. . .
Отвечают на в
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>