8 класс
Тема "Типы односоставных предложений. Односоставные предложения с главным членом сказуемым"
Цели и задачи урока:
- научить разграничивать двусоставные и односоставные предложения;определять способ выражения главного члена односоставного предложения;сформировать умение различать распространненые и нераспространнёные предложения:распространять нераспространнёные односоставные предложения.
Ход урока.
I. Орг. момент.
II. Актуализация знаний.
Дан текст: Захолодало. По селу потянулись с капустой обозы. Хорошо молиться в осень тёмной ночи за чью-нибудь непутёвую душу. . Вечер. Голоса по дороге про тёмную ноченьку поют. Прощай, ты, пора нудная, томящая. Вылила ты из пота нашего колосья зернистые, кровью нашей напоила ягоды свои. . . Стихало. . .
С. Есенин
Прочитайте предложения.
- Найдите и выпишите грамматические основы каждого предложения.
III. Проблемное изложение нового материала
-С какой проблемой вы столкнулись?
-В каждом ли предложении есть известная нам грамматическая основа, которая состоит из подлежащего и сказуемого?
-Есть предложения, в которых только подлежащее или только сказуемое? Чем они выражены?
-Являются ли предложения, в которых присутствует только один главный член, незавершенными по смыслу?
-Какой можно сделать вывод?
- Дать определение односоставных предложений:
Односоставными называются такие предложения, в которых грамматическая основа состоит только из одного главного члена и отсутствие второго не вызывает смысловой незавершенности.
Существуют разные группы односоставных предложений, где главный член предложения - только подлежащее или только сказуемое.
Сформулируйте тему урока
Работа по учебнику. Параграф21, стр. 123, ч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>