br/>( Каждая группа по очереди заполняет схему)
The king
Wise men
Cats
Dogs
People
Cheese makers
Группы по очереди отвечают на вопрос учителя
(The king lived in a palace
Cheese makers make the best cheese…)
На экране представлены слова из первой части сказки. Дети переводят.
По иллюстрациям выведенным на экран дети пересказывают историю -
1. Once upon a time there lived a king
2. He lived in a beautiful palace and he liked a cheese
3. The mice run to the palace and ate the cheese
4. The king called wise men
5. Wise men bring the cats into the palace и делают вывод, что одна из картинок относится к следующей части.
Учащиеся озвучивают свои предположения, опираясь на иллюстрацию.
Каждый учащиеся самостоятельно читает текст и делит информацию на известное и нет.
После прочтения учащиеся вместе с учителем проверяют задание
Отвечают на вопросы учителя
Отвечают на вопросы выведенные на экран.
Подтверждают предложениями из текста. 2 min
4 min
5 min
3 min
5 min
3 min
10 min
5 min
7 min
3 minT – Cl
T – Gr1- Gr2 - . .
T – Gr1- Gr2 - . .
T – Gr1- Gr2 - . .
T – Gr 1- Gr 2 - . .
P1 – P2 –
…
P1 – P2 –
…
P1 – P2 –
…
T – Gr1- Gr2 - . .
Palace
Страницы: << < 1 | 2 | 3