аходясь дома, ваши первые действия?(ответы:не входить в комнату, со стороны которой слышатся выстрелы, не стоять у окна, сообщить по телефону).
Если вам поступила угроза по телефону вам необходимо ?
(ответы:запомнить разговор, оценить возраст говорящего, темп речи, голос, зафиксировать время, обратиться после звонка в правоохранительные органы).
Если рядом прогремел взрыв, ваши действия?
(Ответы:упасть на пол, убедиться в том, что не получил серьезных ран, осмотреться, постараться, по возможности оказать первую мед помощь, выполнять все распоряжения спасателей).
Если вы оказались в числе заложников?
(Ответы:помнить главное-цель остаться в живых, не допускать истерик, не оказывать сопротивление. Ничего не предпринимать без разрешения).
(Собирает карточки, несколько зачитывает. Небольшое обсуждение. )
Рефлексия. ( Что нового вы сегодня узнали? В чем заключается причина возникновения экстремизма и терроризма? И. т. д. )
Подведём итог нашего мероприятия.
Бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхом очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительным и осторожным.
Всё мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончится и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда
Спасибо за внимание и участие в беседе.
Конспект беседы «Правила нашей безопасности»
Направление Противодействие экстремизму и терроризму
Состав участниковВоспитанники с 7 лет до 17 лет
Образовательный ресурсМультимедийная установка; учебный фильм: «Правила нашей безопасности».
ЦельСформировать основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, положительное отношение к правилу «Нельзя!».
Задачи Рассказать о правилах безопасного поведения.
Научить
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>