Открытый урок по ОБЖ на тему: "Терроризм. Захват заложников"
Задачи:
1. Дать знания о терроризме и способах сохранения жизни при захвате заложников.
2. Развивать умения систематизировать свои знания в этой области.
3. Воспитывать ответственное отношение к своей жизни и жизни окружающих.
Ход урока
Части урока
Содержание
время
ОМУ
1
Вводная часть
Распределение по группам.
Выборы капитана-спикера группы.
Сообщение темы и задач урока.
2 мин.
Кабинет подготовлен таким образом, чтобы рассадить 4 группы студентов по 5 - 7 человек за 4 стола, маркированные разными цветами.
Обучающиеся вытягивают цветные карточки (4 цвета) и садятся за соответствующий стол по 5 - 7 человек.
Тема записана на доске.
2
Основная часть
1. Изучение нового материала
А) Введение в тему: "КОЛЕСО".
Задание на ассоциацию.
Ребята, у вас на столах лежат листочки. Напишите на них 5 слов-ассоциаций, которые возникают у вас, когда вы слышите слово "терроризм". Это могут быть образы, понятия, любые слова, отражающие ваши эмоции. На эту работу у вас 2 мин.
А теперь спикеры каждой группы у доски зачитайте, какие слова вы вписали.
Как мы видим, у вас встречаются похожие понятия, это слово у вас вызывает одинаковые эмоции. Такие же мысли возникают у всех людей в мире, которые сталкиваются с этим понятием "терроризм".
Б) Что же такое ТЕРРОРИЗМ?
Терроризм (от латинского TERROR - страх, ужас) - насильственные действия преступных лиц с целью подрыва существующей власти, осложнения международных отношений, политических и экономических вымогательств у государств и корпораций.
Терроризм превратился в одну из наиболее опасных по своим масш
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>