Тип урока: Урок по усвоению новых знаний
Вид урока: Урок - проблемная лекция.
Тема урока: «Теория химического строения органических соединений А. М. Бутлерова и ее основные положения. Понятие об изомерии и изомерах».
Цель урока:
Образовательная: Сформировать понятие о сущности теории химического строения, о порядке соединения атомов в молекулах органических соединений, об их взаимном влиянии; сформировать понятие об изомерии и изомерах.
Развивающая: Продолжить развитие умений: наблюдать, сравнивать, выявлять причинно – следственные связи, анализировать, делать выводы.
Воспитывающая: Воспитание сознательной дисциплины, умения работать в коллективе, воспитание интернационализма.
Методы и методические приемы: словесный, наглядный, практический, проблемно-поисковый, игровой.
Оборудование: Набор для моделирования, набор реактивов для эксперимента, экран, проектор, презентация, периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.
Ход урока
I – этап. Организационный момент.
1. Проверка готовности к уроку и отсутствующих.
2. Объявление темы урока и его задач.
II – этап. Изучение нового материала.
Посмотрите внимательно на слова органическая химия и органические вещества.
Вопросы: 1) Как вы думаете, от какого слова они произошли?
2) На основании того, что данные слова произошли от слова организм, сформулируйте понятия: органические вещества и органическая химия.
(После того, как учащиеся сами сформулируют понятия на экране, открывается слайд с определениями)
Органические вещества – это вещества, синтезируемые живыми организмами.
Органическая химия – это наука, изучающая вещества, синтезируемые живыми организмами.
На протяжении всего учебного года мы изучали теоретические в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>