Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Цели урока:
Образовательные:
o обеспечить закрепление ранее усвоенного теоретического материала;
o осуществить взаимоконтроль знаний учащихся;
o осуществить закрепление ранее сформированных навыков решения задач;
o углубить ранее полученные знания;
o подготовить учащихся к тематической аттестации.
Воспитательные:
o воспитывать навыки учебного труда;
o формировать ответственность за конечный результат;
o воспитывать интерес к предмету.
Развивающие:
o развивать логическое мышление;
o вырабатывать умение систематизировать и обобщать.
План урока:
Фронтальная проверка домашнего задания.
Повторение теоретического материала по данной теме.
Самостоятельное выполнение учащимися тестового задания.
Взаимопроверка выполненного домашнего тестового задания.
Коррекция. Закрепление знаний, умений и навыков, необходимых для решения задач.
Выполнение заданий под контролем учителя.
Подведение итогов урока.
Домашнее задание.
Оборудование:
компьютер;
телевизор;
доска;
карточка-тест;
карточки с дополнительным заданием.
ХОД УРОКА
I. Организация класса. Сообщение темы, целей и плана урока
II. Фронтальная проверка домашнего задания
III. Актуализация опорных знаний учащихся
Теорема Фалеса
Средняя линия треугольника и ее свойства
Трапеция и ее виды
Средняя линия трапеции и ее свойства
IV. Самостоятельное выполнение учащимися тестового задания
Тест
1. На рисунке А1А2 А2А3 и А1В1 А2В2 А3В3. Какое из приведенных ниже равенств верно?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>