товлять информационный продукт по заданному алгоритму;
-анализировать опыт изготовления информационного продукта
49/50
Способы выявления потребностей
Способы выявления потребностей. Методы принятия решения. Анализ альтернативных ресурсов.
-Определять способывыявления потребностей;
- выявлять методы принятия решений;
- проводить анализ альтернативных ресурсов;
- работать в минигруппах
51/52
Конструкции
Основные характеристики конструкций. Порядок действий по проектированию конструкции / механизма, удовлетворяющей(-его) заданным условиям.
-Объяснять понятия "конструкции", "механизм";
- адекватно пользоваться этими понятиями;
- определять порядок действий по проектированию;
-проектировать заданные объекты;
- сохранять продукт
53/54
Моделирование. Функции моделей
Моделирование. Функции моделей. Использование моделей в процессе проектирования технологической системы
-Описывать способы моделирования продукта;
- выбирать способ;
- моделировать;
-называть функции моделей и способы использования
55/56
Сборка моделей
Сборка моделей. Исследование характеристик конструкций. Порядок действий по сборке конструкции / механизма. Способы соединения деталей. Технологический узел. Понятие модели.
-Объяснять понятие "технологический узел", "модель";
-осуществлять сборку моделей с помощью образовательного конструктора по инструкции;
- оказывать помощь в сборке, затрудняющимся детям
57/58
Конструирование модели по заданному прототипу
Проектирование и конструирование моделей по известному прототипу. Порядок действий по сборке конструкции / механизма. Способы соединения деталей.
-Проектировать и конструировать моде
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>