емами мира, его регионов и крупнейших стран;
воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам, бережного отношения к окружающей среде;
использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации.
нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета, для правильной оценки важнейших социально-экономических вопросов международной жизни; геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития;
понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, телекоммуникации, простого общения.
Информация о внесенных изменениях в примерную и авторскую программу и их обоснование
В программу внесены следующие изменения:
1. Раздел "Современные методы географических исследований. Источники географической информации" сокращен до 1 часа.
2. Увеличено количество часов в теме "Современная политическая карта мира" (2 час), т. к. данный материал позволяет понять особенности мирового хозяйства
3. Уменьшено количество часов в теме "НТР и мировое хозяйство" (1 часа)
4. Уменьшено количество часов по теме "География населения мира" до 6 часов
5. Увеличено количество часов по теме "География мирового хозяйства" на 2 час
6. В конце каждой выделены уроки для повторно-обобщающего повторения и зачетов для подготовки к ЕГЭ
Информация об учебно-методическом комплекте
1. В. П. Максаковский География. Эко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>