х социальных ситуациях.
Уметь: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
24 неделя
73.
Подвижные игры на основе баскетбола
Ловля и передача мяча в движении в треугольниках. Ведение мяча с изменением направления. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра "Школа мяча". Развитие координационных способностей.
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр; игры в мини баскетбол.
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Уметь: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, слушать и слышать учителя и друг друга. Осознавать свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
25 неделя
74.
Подвижные игры на основе баскетбола
Ловля и передача мяча на месте в круге. Ведение мяча с изменением направления . Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра "Школа мяча". Развитие координационных способностей.
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр; игры в мини баскетбол.
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Уметь: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, слушать и слышать учителя и друг друга. Осознавать свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
25 неделя
75.
Подвижные игры на основе баскетбола
Ловля и переда мяча в круге на месте. Ведение мяча с измен
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>