Уметь называть признаки живых организмов
Умение внимательно слушать учителя
Ответственное отношение к учению; умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи
3.
Химический состав живого организма
Содержание химических элементов в клетке. Вода, другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клеток.
Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, их роль в клетке.
Знать что лежит в основе всех живых организмах;
Уметь отличать органические вещества от неорганических
Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности
Формирование ответственного отношения к учению
4.
Клетка - основа жизни Лабораторная работа 1. "Строение растительной клетки"
Увеличительные приборы. Микроскопы: световой и электронный. Клетка -- элементарная
единица живого. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы. Безъядерные и ядерные клетки. Различия в строении растительной и животной клеток.
Знать основные органоиды клетки,
Уметь распознавать и показывать на таблицах основные органоиды клетки, сравнивать строение растительной и животной клетки
Умение самостоятельно определять цели своего обучения, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности
Коммуникативная компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками в образовательной деятельности
5.
Ткани. Органы. Системы органов
Понятие "ткань". Клеточные элементы и межклеточное вещество. Типы тканей растений, их многообразие, значение, особенности строения. Типы тканей животных организмов, их строение и функции.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>