37
Моя семья.
Читают текст, отвечают на вопросы, находят необходимую информацию, употребляют глагол и личные местоимения, разыгрывают диалог - расспрос о семье друга, пишут страницу дневника о своей семье по образцу.
38
Кто есть кто.
Читают вслух текст и диалог, переводят, разыгрывают собственный диалог о третьем лице, пишут и презентуют классу краткий текст-описание внешности своего друга.
39
Знаменитые люди. Уголок культуры: Американские "телесемьи".
Слушают, читают, переводят текст, находят необходимую запрашиваемую информацию, отвечают на вопросы по тексту, составляют диалог-расспрос об известной личности, пишут краткий рассказ о любимом кумире.
40
Пишем письмо.
Пишут краткий рассказ о любимом кумире.
41
Английский в быту: описание людей.
Слушают и читаеют текст, выполняют упражнения по прочитанному, разыгрывают в группах диалог-расспрос в ситуации узнавания и описания людей.
42
Литература.
Читают стихотворение о семье, составляют свое, выполняют упражнения.
43
Повторение по теме "Семейные узы".
Повторяют пройденный материал.
44
Контрольная работа по теме "Семейные узы".
Выполняют лексико-грамматические упражнения в тестовых заданиях.
45
Английский в России. Школьная жизнь.
Сравнивают систему образования в России и Британии.
Знакомятся со школьной системой в Англии, составляют монолог, рассказ об учениках английской школы.
46
Английский в России. Наша страна.
Слушают и читают диалог, пишут краткое сочинение о сувенирах из России.
47
Дома в России.
Читают тексты о домах в Англии
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>