стниками в процессе совместного изучения владения мячом.
Личностные: Проявляют трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Предметные: Научатся выполнять технические приемы в сочетании с ведением мяча
35
(7)
Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей
5 -- 6 классы
Комбинация из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом.
7 класс
Дальнейшее обучение технике движений.
Текущий контроль
Регулятивные:Описывают технику игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно.
Коммуникативные: Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного изучения владения мячом.
Личностные: Проявляют трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Предметные: Научатся выполнять технические приемы в сочетании с ведением мяча
36
(8)
Освоение тактики игры
5 -- 6 классы
Тактика свободного нападения. Позиционное нападение (5:0) без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0). Взаимодействие двух игроков "Отдай мяч и выйди".
7класс
Дальнейшее обучение технике движений.
Позиционное нападение (5:0) с изменением позиций. Нападение быстрым прорывом (2:1)
Текущий контроль
Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормахсоциальной справедливости и свободе, формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.
Метапредметные: устанавливать рабочие отношения, слушать и слышать друг друга и учителя, адекватно оценивать свои действия и действия партнёров, выполнять Тактика свободного нападения. Позиционное нападение (5:0) без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0). Вза
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>