ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
к учебнику М. З. Биболетовой Enjoy English
9 к л а с с
уро-ка
Тема урока
Раздел в учебникеЯзыковый материалТребования к уровню подготовки учащихся: аудирование (А), чтение (Ч), говорение (Г), письмо (П)
Лингво- страно- ведение
Тип урока
Вид контроля
Д/зДата
фонетика
лексика
грам-матика
п л а нф а к т
12345678910111213
U n i t 1. FAMILIES AND FRIENDS: ARE WE HAPPY TOGETHER? (27 часов)
1Каникулы - время приключений и открытий. Section 1
Holidays Are a Time for Adventu-res and Discove-ries
(4 часа)Интонация специаль-ных вопросовto disappoint to observe
to sound to tan sporty
to be feel delighted
to give some tips
I meant it
I do not care about
It soundsTenses in Active Voice: (Review)
Expressions with like
to like doing smth
to look like smb
to feel like doing smth
somebodys likings
to be alike
homelikeГ – рассказать о своих каникулах. Расспросить друга о лете, увлечениях.
ЧА – извлекать из текста
«Каникулы нужны только для безделья?» информацию, использовать лексику текста в своих высказываниях; закрепить формы глагола в коммуникативно-ориентированном контексте
П - написать письмо-приглашение с опорой на образец
Комби- ниро- ванныйСоставле- ние пред- ложений
с новой лексикойEx. 1,
2 (WB)
2Диалогичес- кая речь по теме "Канику-лы".
Комби- ниро- ванныйСоставле- ние диало- гов по те- ме «Кани- кулы». Ex. 3,
4 (WB)
3Видовремен- ные формы глагола в коммуника- тивно-ориен-тированном контексте.
Комби- ниро- ванныйГрамма- тический тест. Ex. 5 (WB) Ex. 15 (SB)
12345678910111213
4Практика письменной речи (пи
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>