коммуникативные средства; контролировать свои действия в коллективной работе.
Оборудование: учебник ПоляковаА. В. . Русский язык. 4 класс, карточки личного контроля, карточки для работы в парах (два вида для работы на разных этапах урока), кластер, интерактивная доска SmartBoard,
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание
1. Мотивация к учебной деятельности.
Цель: создать условия для осознанного вхождения учащихся в учебную деятельность.
Положительный настрой
- Ребята, я очень рада видеть ваши добрые лица. Давайте улыбнемся, оглянемся вокруг и подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Помните - улыбаясь, мы улучшаем свое здоровье и делаем прекраснее окружающий нас мир.
- Итак, начинаем урок русского языка. Оценивать свою работу на уроке вы будете в Карточке личного контроля.
Приветствуют учителя, друг друга.
Взаимодействуют в малых группах (в парах)
Прием "Предъявление требований"
2. Актуализация знаний и пробное учебное действие.
Цель: создать условия для актуализации знаний учащихся.
Словарная работа
- Расшифруйте анаграммы. Запишите слова.
ИИДТ ЛАЕЛЯ ЕЙГОР ЯРЗА
Проверка
- Какие слова записали?
- Какое слово лишнее в этом ряду?
-Почему?
- О какой части речи пойдет разговор на уроке?
- Сегодня вы узнаете о нем что-то новое.
Но для этого вам необходимо вспомнить все, что уже знаете о глаголе.
Что же может рассказать о себе глагол
Записывают слова.
- Идти, аллея, герой, заря.
- Идти.
- Это глагол, все остальные слова - существительные.
- О глаголе.
Оцените свои знания
Заполняют карточку личного контроля", 1 этап
ИД (стр. 1)
Актуализация знаний
Карточка личного конт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>