Тема природы в творчестве Распутина

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

ется ему дружелюбным, жизнь в деревне означает сытость, благополучие. Когда главный герой, сталкиваясь с недружелюбностью окружающих, оказывается избитым, та же трава, на которую он падает, кажется ему жесткой и сухой.
В финале произведения герой получает посылку от своей бывшей учительницы, находит там три красных яблока. В культуре вообще красные яблоки обычно ассоциируются с искушением, грехопадением первых людей, изгнанием из рая. В рассказе эта метафора носит совершенно иной смысловую направленность. Красные яблоки для героя олицетворяют доброту, щедрость, урок жизни, который преподала ему учительница. Он никогда им ранее не видел, как не видел до этого и доброты от постороннего человека.
В повести "Живи и помни" образ природы представлен полнее и подробнее. Последняя военная зима - "сиротская", лес мертвый, "снег заскрип и покрошился", воздух жесток и ломок 12; 324. Родная Андрею Гуськову Атамановка противопоставляется Каменному острову, на котором он вынужден скрываться.
Атамановка:
- богатые поля, угодья
- охота, рыбалка, любой промысел
- богатый берег: ягодный, травный, грибной
- горы, елань, пустошь
Каменный остров:
- лесистый мыс
- чужой
- неуютный
- обрывистые берега
- камень, лиственницы, пещеры
Значение слова "человек" для автора раскрывается посредством следующих метафор:
- "маленькая несчастная зверюшка"
- леший
- оборотень
- волк
- "курица в курятнике"
- "как крот"
- "как коряга"
Со "зверюшкой" и "курицей" автор сопоставляет Настену, а с остальными "нечеловеческими" определениями - Андрея. Настена разделяет грех своего мужа, на ее долю приходится гораздо

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: