Составитель: Котнова Елена Владимировна,
учитель русского языка и литературы,
высшая категория, МАОУ «СОШ 152 г. Челябинска», стаж 37 лет.
Тема урока: «Тема «маленького человека» в русской литературе. От А. С. Пушкина к А. П. Чехову». 7 класс
Цель урока: формирование информационной компетентности; извлечение вторичнорй инфориации и ее первичная обработка.
Тип урока: систематизация знаний.
Методы: словесный, работа с книгой.
Оборудование: ПК.
Технологическая часть: мультимедийная презентация.
Ход урока.
Боже мой, как богата Россия
хорошими людьми!
А. П. Чехов.
Слово учителя.
Тема маленького человека является «вечной» в русской литературе. Вечна она потому, что русские писатели всегда отличались гуманизмом и демократизмом. Забота о благе человека, какое бы место он ни занимал в обществе – вот цель таких русских писателей, как Пушкин, Гоголь, Достоевский, Чехов. Пушкин первым поднял тему «маленького человека». Затем ее продолжили Гоголь в «Шинели», Достоевский в «Бедных людях» и Чехов в рассказах. И хотя тема эта и стала «вечной», сам образ «маленького человека» менялся с течением времени, да и подход писателей к этой проблеме был неодинаков, т. к. изменялась жизнь, социальные условия, а вместе с ними – психология людей.
Сегодня на уроке мы проследим, как изменился «маленький человек» со времен Пушкина, что нового внес Чехов в интерпретацию этого образа. Мы прочтем рассказ Чехова «Смерть чиновника» и сравним героев Пушкина и Чехова.
Запись в тетради.
В тетради составляется таблица, которая заполняется по мере «медленного» чтения рассказа «Смерть чиновника».
Самсон ВыринИван Дмитриевич Червяков
1. Портрет героя.
«Человек лет 50-ти, свежий и бодрый; длинный зеленый сюртук с трем
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>