р, экран, ноутбук, микрофон, столы, стулья, карта России, герб города, папка с текстом для ведущего, значки с названиями ролей для участников игры, макет светофора, дерева.
Предварительная работа: беседа с детьми на тему "Телевидение", о родном городе и дне его рождения, оформление выставок рисунков и работ на тему "День города", коммуникативные игры "Интервью", "Мы - корреспонденты (журналисты)", изготовление значков - определителей для участников съёмки (ведущие, оператор, репортёры, гости студии),, изготовление логотипа телестудии (группы), герба города (аппликация), подготовка пространства для оформления студии, просмотр с детьми видеосюжетов "Новости", "Новости культуры", "Новости спорта", "Прогноз погоды".
Выбор, совместно с детьми, тем сюжетов для выпуска новостей.
Подготовка видеосюжетов с детьми и родителями для выпуска новостей.
Игровые роли: ведущий выпуска новостей, оператор, гример, журналисты, гости студии.
Игровые действия:
Режиссер: приглашает телеведущего и гостей занять места за столом в студии. Он дает команду, когда начинать трансляцию выпуска новостей;
Телеведущий: ведет выпуск новостей, рассказывает о сюжетах выпуска;
Гример: поправляет "макияж" ведущего, осматривает и поправляет костюмы ведущего и гостей;
Оператор1: снимает все на видеокамеру;
Оператор 2: снимает сюжет "на улице";
Корреспондент: берет интервью на "улице" и в "студии":
Гости студии: дают интервью в студии;
Телезрители: смотрят выпуск новостей, дают интервью на улице.
План подготовки к игре "Телевидение. Выпуск новостей"
Сюжеты
Роли
Атрибуты
Игровые действия
Речевые обороты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>