Телевидение и ребёнок

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

мой взгляд, рассчитаны такие мультфильмы на повзрослевшую аудиторию. А малыши, глядя на издевки кота и мышки недоумевают «Мама, а им не больно?» И здесь необходимы комментарии родителей: «Это просто рисованные персонажи. Вот он уже побежал, ему не больно. Но в нашей жизни так обижать нельзя!»
Сейчас, на мой взгляд, просто засилье европейских мультфильмов на наших экранах. Минут 20 беспрерывного просмотра и ребенок становится раздражительным, нервным, словно «зомбированным». Обидно, что направленные на детскую аудиторию каналы («Детский», «Бибигон») не всегда «фильтруют» продукцию зарубежных мультипликаторов. С экранов слышатся скрежет, вопли, крики отчаяния героев, либо безудержный смех «не ко двору». Даже у взрослого человека только от звукового сопровождения таких перлов мультипликационного жанра возникает головная боль, тревожность, и даже агрессивность. Невольно задумываешься о правдивости «25 кадра». И страшно представить – что же твориться в этот момент в головке маленького человечка! Ведь его мозг более восприимчив, в силу своего непрерывного развития поглощает все, что вкладывается в сознание. И совсем не способен «сортировать», отбрасывать ненужное. Все происходящее воспринимается малышом «за чистую монету».
Только мы, родители, можем помочь нашим детям противостоять «загранично-мультяшному» насилию. Ведь мы желаем нашим деткам здоровья, так давайте беречь его с малых лет, не позволяя телевизору заменить детям общение с нами, любимыми родителями, со сверстниками во дворе, школе. Необходимо организовывать сюжетно-ролевые (совместные и самостоятельные) игры, читать книги и беседовать о прочитанном, совершать экскурсии в музеи и на выставки, поддерживать познавательную активность ребенка, предлагая различные виды деятельности (рисование, лепка, аппликация

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: