Тексты для проверки техники чтения

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

1-й класс
Червь и паук
Червь делает шёлк, а паук делал свои нитки и смеялся над червём. "Твоя работа тихая, смотри, я сколько сделал и какие длинные мои нитки". Червь сказал: "Нитки твои длинные-то длинные, да толку в них нет, а за мои золото платят".
(40 слов)
Вопросы
1. Почему паук смеялся над червём?
2. За кого тебе хотелось бы заступиться? Почему?
3. О ком ты мог бы так сказать: трудолюбивый, глупый, мудрый, заносчивый, хвастун?

Как собака друга искала
(Сказка)
- Человек, давай дружить, вместе жить?
Согласился человек, накормил собаку, тёплую конуру ей построил возле своей избы. Ночью собака лает, дом охраняет. А человек не ругает её за это - спасибо говорит. С тех пор собака и человек живут вместе.
(38 слов)
Вопросы и задания:
1. Расскажи, как подружились человек и собака?
2. Читал ли ты эту сказку полностью? Расскажи, с кем ещё встречалась собака?


Волчата
Волчата ещё такие маленькие, что и на волков совсем не похожи: кри-во-но-гие, го-ло-вас-тые. Играют около логова-норы, за бабочками гоняются, возятся, а услышат - ветка хрустнет, сразу прячутся в норе.
Как волчата подрастут, волки будут брать их с собой на охоту, пока не станут они настоящими большими вол-ками.
(47 слов)
Вопросы
1. Какие чувства появились у тебя, когда ты прочёл про маленьких волчат?
2. Кого они тебе напоминают? Почему?
3. Чем опасны взрослые волки?
Белоснежное чудо
Весной мы с мамой посадили лилию. Она должна была быть белой-белой. Мы долго ждали чуда.
Вот и появились пять бутонов. Я всё ходил вокруг них и любовался ими. Через день один бутон лопнул. Лепестки расправились и получился белоснежный колокольчик. Я нагнулся понюхать цветок. От него шёл н

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: