рали синонимы, скажите чему присущи все вышеназванные признаки.
Тема урока
Язык- важнейшее средство общения людей. Общаясь, мы пользуемся одновременно всеми языковыми средствами: звуками, морфемами, словами, словосочетаниями, предложениями. Средства языка не существуют сами по себе, они реализуются только в речи, в речевом общении. Поэтому текст- это произведение речи.
В: Как вы думаете, каковы цели нашего сегодняшнего урока?
(учащиеся выдвигают свои версии, учитель обобщает и сообщает цели урока)
- Ребята, ключевым понятием сегодняшнего урока является слово «текст».
Давайте определим поэтимологическому словарю первоначальное значение этого слова.
В: Итак, каково же первоначальное значение слова «текст»? ( «ткань, сплетение»)
-Перед вами кусочек ткани и лист с напечатанным на нем текстом.
В: Как вы думаете, что общего между этими предметами?
- Ребята, ведь не случайно и предприятия, где ткут ткани, называют текстильными.
- Если из куска ткани мы вынем одну нитку, то мы испортим ткань. Так и любой текст, потеряв одно или несколько предложений, может потерять смысл.
- Давайте обратимся к толковому словарю и определим лексическое значение слова текст.
2. Работа с толковым словарём:
( учащиеся работают со словарем, записывают значения слова в тетрадь)
:
Страницы: << < 1 | 2 | 3