их і привабливих для дітей різного віку народних іграшок.
Аналіз виробів-аналогів.
Прочитавши велику кількість літератури, я зустрів дуже багато варіантів і різновидів народних деревяних іграшок, також я відвідав багато іграшкових магазинів вирішив проаналізувати всі види іграшок які можливо було виготовити.
Моделі-аналоги виготовлені учнями нашої школи
іграшки-гойдалки
іграшки-транспортні засоби
іграшки за мотивами народних традицій
Вимоги до виробу:
oo виріб має бути простим у виготовленні.
oo виріб має бути функціональним.
oo виріб має відповідати традиціям.
oo виріб має бути дешевим.
oo виріб має бути безпечним.
oo виріб має бути повчальним для дітей.
oo виріб має застосовуватися у широкій аудиторії.
Формулювання конструкторсько-технологічного завдання за проектом.
Мета даного завдання розвивати творчі здібності учнів 5 класу. Необхідно не тільки навчити дітей виготовляти іграшку з деревини, а й творчо підходити до цого. Тому, на прикладі уже виготовлених виробів-аналогів я пропоную самостійно вибрати яку їм би хотілося виготовити іграшку. Розповідаю для цього технології виготовлення різних виробів-аналогів, їх особливості. Показую які труднощі можуть виникати в процесі роботи; пояснюю як правильно вибирати матеріал, розміри для виробу; зясовую як правильно закріпити вісь на колесі, які вироби легше, а які складніше виготовляти. Важливе значення має й технологія оздоблення виробів - можливо вибрати як фарбування, так і випалювання деталей виробу. Зважив
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>