см по кругу прикрепляют к нему трес. В результате получается ячейка. По кругу следует сделать 5 -- 6 таких ячеек. Второй и последующие ряды ячеек располагают в шахматном порядке.
Заканчивают сшивание шиньона по кругу покрышкой треса и закрепляют середину каждой ячейки последнего круга нитками.
При сшивании шиньона без монтюра овальной или продолговатой формы надо отмерить от конца треса, выполненного в два оборота, 12 -- 14 см. Этот отрезок треса будет основой для крепления ячеек. Далее следует отмерить по тресу 4 см, а по основе -- 1,5 -- 2 см. Полученные на тресе и основе точки необходимо соединить нитками. Для этого надо изогнуть трес так, чтобы головки волос оказались внутри, а указанные точки от- мера совпали. Затем сшивают трес с основой в месте соединения точек, в результате чего образуется ячейка. Подобным образом ячейки первого ряда делают вдоль всей основы.
5. Проверка восприятия нового материала. Работа над ошибками и устранение их
6. Закрепление темы. Краткий повтор изученной информации
7. Оценивание знаний учащихся- выставление оценок
8. Домашнее задание
Поурочный план
Дата
Дисциплина: Технология постижерных работ
Группа- МХ-17
Преподаватель: Сейдалиева А. В.
Тема урока: Изготовление косы
Тип урока: Изучение нового материала.
Вид урока: Практическая отработка. Краткое конспектирование
Цель урока: Изучение нового материала и практическая отработка полученных знаний
Задачи урока: Дать определение основным постижерным работам.
Развивающая: Индивидуальный подход к каждой операции по изготовлению изделия
Воспитательная: Формирование памяти, практических навыков у учащихся
Оборудование: средства декоративной косметики, зеркала, кресла
Прогнози
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>