й-өрісін, шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамыту.
Өндірістік: Әр - түрлі плакаттар және стендтармен танысу.
Сабақтың түрі: Тәжрибелік
Пәнаралық байланасы: Физика, математика.
--
Сабақтың материалы - Технологиялық карталар, қауіпсіздік техникасы бойынша плакаттар, сымдар, кабельдер, жоғарғы кернеуді көрсеткіш, индикатор ИНО-70, қысқыштар, мультиметр, кескіш құралдардың бәрі изоляцияланған болу қажет.
Сабақтың барысы:
--
І. Ұйымдастыру бөлімі : (3-5минут) Староста рапорты оқушылардың тізімі бойынша, оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуын тексеру, киімдерін тексеру.
ІІ. Кіріспе нұсқаулама: (35-40 минут).
(Тақырыпты түсіндіру және сабақтың мақсаты. Оқушылардың еңбек қауіпсіздігі нұсқауламасы ережесі бойынша білімін тексеру)
1. Сабақтың тақырыбымен таныстыру.
2. Студенттердің алдына оқу мақсатын қою технологиялық, тәжірибелік, тәрбиелік).
3. Талдау қабілетін дамыту және қалыптастыру; игеруші өндірістік объектіні құрамды бөліктерге бөлуде оқушыларды үйрету; өз еңбегін үнемді ұйымдастыру және пайдалану, жаттығулар мен еңбек жасау дағдыларын өңдеу; дұрыс орындалуын және нақтылығын ойша тексеру, технологиялық ой өрісін және кәсіптік интуицияны дамыту.
4. Студенттерге тәжірибелік жұмыстарды қайталауды ұсыну.
5. Студенттердің сұрақтарына жауап беру және жұмыстарын жалғастыруға рұқсат беру.
--
6. Техникалық қауіпсіздікті сақтауды ескерту.
III. Ағымды нұсқаулама, оқушылардың өздік жұмысы: ( 5 сағат)
1. Жұмыс орындарын қарау. Жұмыс бастамасын қамтамасыз ету.
2. Жаттығу бойынша жазықтықтағы жұмыстың орындалуын тексеру.
3. Жұмыстың қауіпсіз жүруін қадағалау.
4. Өлшейтін, қысқыштар, кесетін инструменттерді оқушыларға көрсетіп қалай жұмыс жасайтынын үйрету.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>