вствуйте ребята. Я пришла в вашу группу в гости, но мне грустно.
Игровое упражнение "Какая кукла?"
Кукла. Меня назвали некрасивой и я очень расстроилась.
Воспитатель говорит ребята давайте успокоим куклу.
Ребята но как мы это сделаем?
Давайте пожалеем куклу и скажем какая она красивая и нарядная. (Кукла. ) Какая она? (Нарядная, красивая. ) Как её зовут? (Таня) Что Таня умеет делать?
Ответы детей.
Кукла дополняет ответы детей.
А ещё я умею играть, рисовать, петь, танцевать.
Воспитатель. Ребята, а во что одета Таня.
Давай вместе расскажем, во что одета Таня. Но для начала, скажите вы знаете, какая одежда бывает? А у куклы и человека она отличается или она одинаковая?
Ребята я расскажу вам, какая бывает одежда.
Она бывает: легкая, верхняя,
Обратите внимание на картинки, на них изображена верхняя одежда. Ребята назовите, какая одежда? Поговорить о цвете, названии, когда носят. Рассмотреть верхнюю одежду, обратить внимание что одежда на куле и у человека одинаковая.
Ответы детей.
Кукла. А я и не знала что у человека и кукол одинаковая одежда.
Воспитатель Ребята какие вы все добрые пожалели куклу Таню она развеселилась. Посмотрите, как она улыбается.
Кукла. Ребята мне и правда стало очень весело. А вы хотите со мной поиграть, размятся.
Воспитатель Ребята давайте разонёмся.
2. Основная часть.
Физкультминутка "Большой -- маленький".
Сначала буду маленьким,
К коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим,
До лампы дотянусь.
Покажу ребята вам я глазик,
Покажу и ушки
Затем я покажу и ножки
Затем и ручуки.
Покружусь какая я красивая.
Дети выполняют движения по тексту стихотворения.
Дидактическая игра Кукольный наряд<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>