Шеховцова Ольга Романовна
учитель ураинского языка и литературы,
высшей категории, учитель-методист, учитель художественной культуры.
Денисова Людмила Григорьевна
учитель социально-гуманитарных дисциплин, высшей категории, методист
Петровской средней школы 1
Красногвардейского района
Республики Крым
Тема урока: «Театральная культура» (Интегрированный урок по художественной культуре и истории в 9 классе)
Цель урока:
Познакомиться с одним из видов древнегреческой культуры – театром, историей его возникновения, его особенностями в эпоху Средневековья, с традициями мандрівного театра – вертепа, с возникновением украинского профессионального театра.
Задачи: Образовательные:
Активизация познавательного интереса к искусству.
В течение урока учащиесядолжны усвоитьназвания: театр, орхестра, схена, театрон, трагедия, комедия, драма, драматургия, драматург, вертеп, меценат.
К концу урока учащиеся должны
Знать: устройство древнегреческого театра, жанры. представлений в древнегреческом театре и современном театре, традиции мандрівного театра- вертепа, историю становления украинского театрального искусства.
Уметь:мысленно проведя анализ произведений искусства, определять их принадлежность к тому или иному виду искусства.
Развивающие:
Развивать память, внимание, учащихся; расширять кругозор детей.
Развивать мышление, умение анализировать, обобщать.
Развивать учебно-управленческие умения: оценивать свою деятельность и работу товарища по образцу (критериям), предложенным учителем.
Воспитательная: 1. Воспитывать эстетический вкус в процессе восприятия учебного материала
Формы работы:фронтальная, парная, индивидуальная. Метод ассоциаций, сравнительный анализ, «мозговой штурм», инсценизация, т
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>