та".
Январь
Тема: "Как утка лису вылечила"
Цель: Развивать умение следить за развитием действия; продолжать закреплять умения передавать эмоциональное состояние персонажей.
Тема: "Игровой урок"
Цель: Воспитывать умение владеть своим вниманием, развивать фантазию и воображение детей; формировать умение играть коллективно.
Тема: " Щенок спал около дивана, вдруг он услышал рядом "Мяу"!"
Цель: Вызвать желание участвовать в играх - драматизациях: подводить детей к созданию образа героя, используя для этого мимику, жест, движения.
Тема: "Только "Мяу" где сыскать?"
Цель: Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; формировать умение чётко проговаривать слова, сочетать движение и речь; закреплять умение эмоционально воспринимать сказку, внимательно относиться к образному слову и фразы из текста.
Февраль
Тема: "Не вы ли "Мяу - мяу" говорили?"
Цель: Побуждать интерес к театрально - игровой деятельности; обеспечивать белее яркое восприятие литературного воспроизведения; развивать пространственные и образные восприятия.
Тема: "Кто сказал "Мяу"?"
Цель: Развивать фантазию и умение ориентироваться в пространстве; формировать произвольное внимание, активизировать интерес к театральному искусству; развивать навыки имитации; закреплять умения выражать свои эмоции.
Тема: "Невоспитанный мышонок один остался, без друзей"
Цель: Развивать умение давать оценку поступкам действующих лиц в театре; продолжать формировать эмоциональную выразительность речи детей; закреплять умение пользоваться вежливыми словами.
Тема: "Что мышонку делать и как быть, как друзей обратно возвратить?"<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>