Театр

еликие сказочники мира";
- литературная зона: коллекция сказок, сундучок сказок (загадки с иллюстрациями сказок), настольный театр.
Цель: развитие у детей интереса к театру, как к искусству
Задачи:
1. Формировать у детей представления о музее.
2. Обогащать предметно-развивающую среду группы.
3. Расширять кругозор детей, познавательные способности и познавательную деятельность, развивать речь, творческое и логическое мышление, воображение.
4. Расширять и систематизировать знания детей о театре.
5. Развивать артистические способности детей через театрализованную игру.
6. Воспитывать навыки театральной культуры;
7. Приобщать к театральному искусству через вовлечение в театральное творчество;
8. Вовлекать родителей в жизнь группы, ДОУ.

При создании музея использовались следующие принципы:
-деятельности и интерактивности
-динамичности и вариативности
-разнообразия.

1 этап. Предварительная работа (сентябрь)
- Объявление детям и родителям о начале проекта;
- Создание компьютерной презентации "Пермь театральная" с рассказом о разных видах театров, предложение создания в группе своего мини - музея "Театр".
- Составление плана работы над проектом.
- Подбор литературы, картин, иллюстраций, подготовка презентаций "Театры города Перми".
- Пополнение развивающей среды в уголке театрализованной деятельности (изготовление новых видов театральных кукол).
- Создание качественной предметно-развивающей среды для расширения представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации.

2 этап. Реализация проекта (октябрь, ноябрь)


Совместная деятельность
Организация среды
Работа с родителями
Познавательн