«Айгөлек» балабақшасы МКҚК «24» сәуір 2015 ж.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы
ортаңғы «Ә» тобы
Білім беру саласы: Шығармашылық, Таным
Бөлімі: Жапсыру, Экология
Тақырыбы: Балықтар
Мақсаты:Ұсақ және жалпы моториканы, қиялдарын дамыту. Балықтар туралы білімдерін бекіту. Табиғат сүіспеншілікке тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: қылқалам, желім, үлгі сурет, пластмасса қақпақтары, сары және қызыл түсті қатты қағаз
Сөздік жұмыс: балық, уылдырықтыр, көбею
Билингвалдық компонент: балық-рыба
Қызмет
кезеңдеріТәрбиешінің іс-әрекетіБаланың іс-әрекеті
Ынталандыру-оятушы кезең.
Тосын сый:Балалар, бүгін бізге су асты әлемінен ерекше хат келді. Қане, соны тыңдап көрейікші.
Слайд
Балық: Менің достарымды, адамдар үстап алды. Мен жалғыз қалдым. Көмек беріңдерші?
Жолға шығамыз ба?
Онда жолды тастар мен құм көрсетеді. Мұқият тыңдайды, көмек беруге келіседі
Ұйымдас-тырушы-ізденуші кезең.
Рефлексивті-түзетуші кезең. -Балалар, мынау жерде көлеңкеде тас жатыр, олар өте суық. Қане тез басып, аяғымызды тондырып алмайық. Мынау жерде күннің астында тастар, олар ыстық тез және абай басып аяқтарымызды күйдіріп алмайық. Құмға да жеттік, оның арасынан балықтарды іәздеп көрейік. Құмның арасынан меруерттер шығады. Бірақ балықтар жоқ.
Әңгімелеу балықтыр туралы.
Әңгімелесу
- Балалар балықтар қайда өмір сүреді?
- Дұрыс!
Балықтардың қайда түрін білесіңдер?
- Жақсы!
hã
.
.
Ø
Ú
Ü
:
Страницы: 1