нь быстро справятся с этой бедой. Я приглашаю по 2 туриста от каждого туристического клуба.
Дети поднимаются на сцену.
Ведущий 2. На столах лежат части карты Кемеровской области. Ваша задача в течение трех минут собрать карту и приклеить ее на чистый лист. Когда ваша карта будет готова, подпишите номер школы, и затем можно отдавать свою работу нашим наблюдателям. В данном задании будут учитываться скорость и качество выполнения. Ну, что готовы? Тогда начали.
Собирают карту.
Пока ребята клеят карту. Давайте я научу вас, как нужно поддерживать и болеть за своих представителей. Приготовьте ладошки и громко поаплодируйте, а теперь приготовили ножки и громко потопали. А теперь громко похлопали, потопали и громко покричали имя своего участника, который склеивает карту. Ну - ка громче не могу понять, кто за кого болеет.
Ведущий 2. Благодаря вашей дружной поддержке наши туристы отлично справились с заданием.
Ведущий 1. Молодцы ребята вы помогли нам восстановить главную карту нашего путешествия. Посмотри Колобок вот она - карта Кемеровской области.
На экране демонстрируется карта Кемеровской области.
Колобок. А что это за точки?
Ведущий 2. Города.
Колобок. И мы по этим городам будем путешествовать?
Ведущий 1. Не совсем так. Наше путешествие - познавательное, поэтому мы будем останавливаться на различных станциях, чтобы проверить наши знания.
Колобок. Интересно, и куда мы отправимся в первую очередь?
Ведущий 2. На станцию знатоков.
Ведущий 1. Ну что, тогда садимся в наш волшебный паровоз. Не забывайте, что его нужно зарядить хорошим настроением. Ребята, когда я буду говорить: мы садимся в паровоз, мы будем громко, громко топать. Приготовились. Мы садимся в паровоз.
Дети топают.
Ну, во
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>