заки имели очень сильное, хорошо обученное войско. Большую часть времени проводили они в сражениях и военных походах, а добытые трофеи становились главным средством к существованию).
- Чему учит повесть? (Повесть учит читателей любви к родине- патриотизму)
- Какие проблемы рассматривает автор в своей повести? (Проблемы подвига и предательства через образы Тараса Бульбы, Остапа и Андрия)
- Что такое подвиг? предательство? Давайте найдем толкование этих слов в словаре С. И. Ожегова. (Подвиг - доблестный, героический поступок, важное по своему значению действие, совершённое в трудных условиях. Предательство -- нарушение верности кому-либо или неисполнение долга перед кем-либо. )
- Так кто же из героев является олицетворением подвига, а кто - предательства в повести? И каковы мотивы поступков главных героев - Тараса Бульбы и его сыновей? В этом мы сегодня попробуем разобраться.
IV. Анализ произведения:
1. Работа в группах на основе анализа текста
1 группа анализирует образ Тараса Бульбы, 2 группа - образ Остапа, 3 группа - образ Андрия.
Вопросы и задания для 1 группы
- Какие жизненные ценности утверждает Бульба в своих наставлениях и собственном поведении при встрече с сыновьями? ("никому не спускай", "биться", "славно меня тузил", "бусурманов били, турков били. . . татарву. . . ляхов тоже били". )
- Найдите в тексте подтверждение тому, что Тарас Бульба пренебрежительно относился к ценностям мирной жизни.
1. В высказываниях героя ("не слушай, сынку, матери", "сабля -- вот ваша матерь", "все дрянь", чем набивают головы в академии, настоящая наука - добрый конь и чистое поле).
2. В поведении, вкусах, привычках ("не надо выдумок" в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>