Тарас Бульба

экран, на доске эпиграф к уроку, учебники, раздаточный материал, толковый словарь С. И. Ожегова.
Дополнительное методическое и дидактическое обеспечение урока
1. Приложение 1.
2. kinohis. ru (фильм "Тарас Бульба" В. Бортко)

Содержание урока
Эпиграф: "Тарас Бульба" Гоголя - это поэма, исполненная трагической силы,
трагического величия, блистающая картинами великих характеров,
великих страстей". В. Г. Белинский
I. Оргмомент.
Приветствие.
II. Целеполагание.
Учитель: Сегодня мы продолжим изучение повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба". Тема нашего урока "Тарас Бульба и его сыновья". Прочитайте эпиграф к уроку и подумайте: почему Белинский так называет поэму Гоголя?
- Как вы думаете, чему будет посвящен наш урок? (Характеристике главных героев повести).
- Что мы узнаем о героях? (В какой семье родились, где учились, как попали в казачье войско, как воевали и пр).
- Как мы это узнаем? (Будем анализировать разные эпизоды повести).
- Каковы цели и задачи нашего урока? (Охарактеризовать главных героев повести, их поступки, сравнить их, понять - чему учит поветь Гоголя)

III. Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос:
- Вы прочитали повесть "Тарас Бульба". Какова тема повести? (Тема повести - освободительная борьба запорожских казаков с захватчиками, посягнувшими на их страну и веру. Это повесть о вольных людях - казаках, населявших в 16-17 веках территорию Приднепровья. Центром их была Запорожская Сечь - ее название связано с тем, что она укреплялась со всех сторон оградой из поваленных деревьев - засеками. В ней существовал свой уклад жизни и управления. Подвергавшиеся частым нападениям со стороны поляков, турок, литовцев ка