Тапқыр достар

дан өрнекті әдемілеп қиып шығу керек. Басқа қолдарыңмен көмек берілмейді. Ең жоғары ұпай - 5, уақыттарына қарай ұпай саны кеміп отырады.
Әдемі әуен қойылады.
4-айналым. "Тапқыр болсаң, тауып көр". Әр сынып мына жердегі әріптердің біреуін таңдап алу қажет. (Әріптер таңдап алынады). Айналымның шарты - берілген сұраққа таңдап алған әріптен басталатын сөздермен ғана жауап беру керек. Ол нақты және тапқырлықпен берілген жауап болу керек. Мысалы: М - әрпін таңдатып, бір мұғалімге ойнату арқылы түсіндіру. (Әріптер Б,С,А,Е,Т)
Мұғалімге:
1. Пырылдап ұйықтайтын не?
2. Қиындықты қалай жеңесіз?
3. Ұстаз кім?
4. Тіл не үшін керек?
5. Сіз кімсіз?
6. Ананың көңілі балада, баланың көңілі . . . . .
7. Ұялғанда не істейсіз?
8. Күн ішінде не бар?
Оқушыларға:
1. Суды немен ішесің?
2. Сенің досың кім?
3. Бүгін сенде неше сабақ?
4. Қандай тағамды ұнатасың?
5. Қай көшеде тұрасың?
6. Жасың нешеде?
7. Қай ертегіні ұнатасың?
8. Қарлығаштың құйрығы неге айыр?
9. Көршің кім?
10. Ағаңның есімі?
11. Сенің көршің кім?
12. Қай жануар ұнайды?
13. Зат есімге мысал айт
14. Көйлекті неден тіккен?
15. Сүйікті пәнің?
16. Сен үшін ең құрметті кім?
17. Мектеп саған не береді?
18. Қазақстан қандай?

5-айналым. "Сөз ойла, тез ойла".
Сөзжасам бұл әркімге ой салады,
Сөз тізбегін құрамын деп толғанады.
Сөзден - сөз шығаруға жетік болсаң,
Сөзжасам кезегі енді басталады. - деп ойынның соңғы айналымына да келіп жеттік. Осы айналымның басты шарты: барлық сыныпқа бір сөз беріледі. 3 минуттың ішінде берілген сөзден бірнеше сөз құрап жазу керек. Балдырған деген сөз беріледі.
Біреу озса сайыста,біреу артта қалады.
Ренжімей тарасса, озб