треть видеосюжет. Итак, внимание на экран
Смотрим видеосюжет,
-Итак, ребята вы просмотрели видеосюжет скажите что вы здесь увидели? (ответы детей)
- Правильно! Вы увидели здесь свое родное село Каменский Хутор.
- Что еще вы заметили? (ответы детей, монастырь)
-монастырь, Каменский Свято - Успенский монастырь
- где он располагается? (ответы детей, на берегу р. Снов)
- давайте попытаемся определить тему нашего занятия (версии детей)
- верно (открываю тему на доске и называю ее)
- верно, неотъемлемой частицей нашей малой родины, нашей гордостью является Каменский Успенский монастырь.
- Итак, ребята сегодня я предлагаю всем нам и нашим гостям отправиться в увлекательный туристический поход к историческому месту, сакральному месту, а именно к нашему монастырю.
Давайте попробуем определить цель нашего занятия (ответы детей)
Цель: (открываю цель на доске) способствовать углубленному изучению родного края, его достопримечательностей.
Перед нами стоят следующие задачи:
Задачи:
расширить знания учащихся о родном крае;
закрепить умения работать с историческими документами;
продолжать формировать навыки работы с экспонатами;
развивать умение вести диалог (уметь слушать, высказывать своё мнение);
способствовать воспитанию любви к малой родине, Отечеству, своему краю.
Прежде всего нам с вами нужно собрать кое-какие определенные вещи, без которых мы не сможем обойтись. Скажите, а что мы возьмем с собой в поход, что нам может понадобиться в нашем путешествии, без чего нам не справиться, давайте перечислим, итак:
прежде всего мы возьмем с собой:
в первую очередь свои знания;
огромнейший интерес к родному краю;
умение добывать знания;
умение анализиро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>