2. Повышение уровня формируемых знаний на основе применения разно уровневых заданий и заданий на развитие логического мышления.
1. Читают текст задачи 3.
Участвуют в обсуждении. Выбирают все вместе удобную запись условия (таблицу). Заполняют таблицу. Проводят анализ данных. Составляют в процессе обсуждения план решения. Самостоятельно записывают решение и ответ.
Проверяют решение. Корректируют, если есть ошибки.
2. Работают с разно уровневыми заданиями с презентации. Самостоятельно выбирают задание по силам.
Проверяют выполнение. Оценивают свои результаты работы. Корректируют выполнение.
3. Выполняют 5. Работа с буквенным выражением Работа в паре. Записывают выражения, вычисляют их значение. Наблюдают, как изменяются значения выражений. Согласуют свою позицию с позицией напарника. Делают вывод. Проверяют себя.
4. Решают логическую задачу 6 с. 40.
Рассуждают, устанавливают связи. Строят речевое высказывание.
5. Выполняют задание в тетради на печатной основе с. 25 53
(20, 35, 40, 15, 45, 30, 10)
Проверяют.
6. Презентуют свои знания:
Я узнал
Я запомнил
Я смог
Оценивают работу на уроке с помощью сигнальных цветовых кругов.
7. Записывают задание.
1. Организует фронтальное обсуждение.
Подводит детей с помощью вопросов к краткой записи условия в виде таблицы.
Подводит к решению. Помогает составить план решения задачи.
Предлагает самостоятельно записать решение. Контролирует, оказывает индивидуальную помощь.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>