Задачи: Учить детей раскатывать из пластилина колбаски; соединять пластилиновые детали путём придавливания. Развивать мелкую моторику.
Материал: пластилин оранжевого цвета; игрушка-зайка; морковь (муляж).
Приёмы лепки: отщипывание, раскатывание
Ход занятия
Игровой момент: стук в дверь, появляется игрушечный зайчик. Воспитатель читает от лица зайчика:
Я, зайка-побегайка
Долго по полю скакал
И морковку я искал,
Но морковки не нашёл
В гости к деткам я пришёл.
Просит зайка малышей,
Угостить его скорей.
Воспитатель говорит детям, что зайка долго искал морковку, но зимой морковку нигде не найти. Он очень проголодался. Давайте слепим морковку и угостим зайку.
Воспитатель показывает детям морковь, обращая внимание детей на то, что она длинная и оранжевого цвета.
Дети садятся за столы.
Пальчиковая гимнастика: Жил был зайка
Жил-был зайчик - (хлопают в ладоши)
Длинные ушки - (ладони приставлены к голове)
Отморозил зайчик (сжимают и разжимают пальцы обеих рук)
Носик на опушке (трут нос).
Отморозил носик
Отморозил хвостик (гладят "хвостик")
И поехал греться (крутят руль)
К ребятишкам в гости.
Там тепло и тихо,
Волка нет (хлопают в ладоши),
И дают морковку на обед (поглаживают живот ладонью ведущей руки по часовой стрелке).
Основная часть.
Предлагает раскатать колбаски, верхнее основание у моркови чуть приплющить, а кончик у морковки тонкий.
Показывает приём лепки. При необходимости оказывает помощь детям.
Заключительная часть
Готовые поделки складывает на поднос. Дети угощают зайку. Зайка хвалит ребят, говорит им спасибо. Дети прощаются с зайчиком, зайчик уходит.
Страницы: 1 | 2 > >>