Табакокурение

офилактика" можно записать у автора (МОУ лицей 102, г. Ростов-на-Дону, б. Комарова, 18).

ХОД УРОКА
"ОТ КУРЕНИЯ ТУПЕЕШЬ, ОНО НЕСОВМЕСТИМО С ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТОЙ". (И. Гете)
"ОТ КУРЕНИЯ ТУПЕЕШЬ, ОНО НЕСОВМЕСТИМО С ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТОЙ". (И. Гете)
"Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг".
(английская народная поговорка)

"Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг".
(английская народная поговорка)

.




Тема: Табакокурение и его влияние на здоровье подростка.
Вопросы урока:
1. Мифы о курении.
2. Последствия курения - болезни.
3. Что находится в табачном дыму?
4. Практические советы бросающим курить.
5. Ответственность за курение в общественных местах.
6. Профилактика табакокурения. Рекомендации психолога.

Вредные привычки.
Курение.
Никотин.
Мифы о курении.
Пассивное курение.

Вредные привычки.
Курение.
Никотин.
Мифы о курении.
Пассивное курение.
Основные понятия.


Структура занятия.

Этап
Методы, формы
Время
Ожидаемые результаты
I. Введение
Постановка проблемы; объяснение учителя
2 мин.
Обучающиеся должны уяснить цели и задачи урока
II. Работа с понятиями.
Работа в группах с учебниками, рабочими тетрадями, со словарями.
3 мин.
Осмысление обучающимися основных понятий темы урока.
III. Изучение основной проблемы.
Работа в малых группах.
20 мин.
Обучающиеся получают подробную информацию о последствиях курения. Осмысление обучающимися значимости рассматриваемой проблемы табакокурения.
IV. Итоговая дискуссия.