Т. Янссон. Шляпа волшебника

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

. Развивать умение оформлять свои мысли в устной форме.
Коммуникативные УУД
1. Развивать умение устно оформлять свою речь
2. Развивать умение высказывать личное отношение и впечатление о героях
Воспитательные:
1. Прививать интерес к литературе
Ресурсы урока:
1. Литература: Литературное чтение. 2 класс. ("Маленькая дверь в большой мир")
Учеб. Бунеев Р. Н, Бунеева Е. В. Часть - 1 В 2-х ч. Ч. 1. - Изд. 4-е, перераб. - М, Баласс ;
2011 - 208с. , ISBN 978-5-85939-592-7
2. Консультации с методистом Байгильдиной Ольгой Николаевной
Основной дидактический метод: технология продуктивного чтения,
Частные методы и приёмы: беседа, работа с учебником, чтение вслух, выборочное чтения.








План урока
1. Организационное начало урока (2 мин)
1. 1 Приветствие (1 мин)
1. 2 Настрой на урок (1 мин)
2. Проверка домашнего задания (5 мин)
3. Работа с текстом (30 мин)
3. 1 Работа с текстом до чтения (2 мин)
3. 2 Работа с текстом во время чтения (3 часть) (9 мин)
3. 3 Работа с текстом после чтения (2 мин)
Физкультминутка (2 мин)
3. 4 Работа с текстом во время и после чтения (4 часть) (15 мин)
4. Итог урока (2 мин)
5. Рефлексия (3 мин)
6 Домашнее задание (2 мин)
7. Организационное завершение урока (1 мин)
















Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Организационное начало урока
1. 1 Приветствие







1. 2 Настрой на урок
- Здравствуйте ребята. Садитесь. Меня зовут Карина Васильевна. Сегодня урок литературного чтения у вас проведу я. Обратите внимание на наших гостей, поприве

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: