br/>
-Балалар аюды қарсы алады. Төрге отырғызады.
Қарапайым математикалық ұғымдар негізін қалыптастыру.
-Төрт жыл мезгілі бар.
-Қазір қыс мезгілі.
Қыста төрт ай бар.
Аптада жеті күн бар.
-Жарайды. Балалар қуанып қалады.
Балалар дәптерлерінде берілген тапсырманы орындайды.
Бөренелерді бояп,бір-бірімен қосады.
Балалар интерактивтік тақтамен жұмыс жасады.
Салыстыру жұмысын жүргізді
Балалардың жауабы.
Цилиндрдің түстерін атап береді.
Рефлексиялық-түзетушілік
Бүгінгі оқу іс-әркетінден не үйрендік?
-Қандай ойын ойнадық?
Цилиндрдің текше сияқты бұрыштары жоқ екенін үйрендік. Интерактивтік тақтамен жұмыс жасап үйрендік. "Көршілер", "Сөйлемді аяқта "ойынын ойнадық.
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс:балалар цилиндар және оның қасиеттерін,қошаған ортадан цилиндр пішінді заттарды көрсете білуі,көлемі бойынша/биік-алас, ұзын - қысқа/ заттарды ажырата білуі,ретімен санай ,өз беттерінше жұмыс істей білуі тиіс.
Түсінеді:балалар цилиндрді және оның қасиеттерін ,қоршаған ортадан цилиндрге ұқсас заттарды тауып бере алады.
Қоланады:слайд,сапты аяқ, құмыра,қалам, қарындаш,цилиндрлер, текшелер,компьютер, интерактивтік тақта.
Страницы: << < 1 | 2 | 3