ерху все подняли.
Рад-два, раз-два,
Заниматься нам пора
4 задание "Закончи фразу"
Машенька начинает предложение, а ребёнок заканчивает:
- Я люблю конфеты, потому что они . . .
- Я не люблю холодную погоду, потому что . . .
- Я хочу дружить с Далией, потому что. . .
- Я люблю ходить в детский сад, потому что. . .
- Мне нравится лето, потому что. . .
- Мы любим слушать музыку, потому что. . .
- Мне нравится снег, потому что. . .
- Я беспокоюсь за бабушку, потому что. . .
- Я люблю свою маму, потому что. . .
- Мне нравится гулять на улице, потому что. . .
5 задание "Графические рисунки"
В группу заходит Мишка. Здоровается с ребятами.
- Ребята, Машин друг Мишка нарисовал в подарок рисунок. Что это? (ёлка, стул, снежинка, дом)
Машеньке понравились эти рисунки. Они были очень простые, так как состояли из одних линий. Очень захотелось Маше нарисовать такие же, но у неё рисунки не получились. Давайте поможем Маше дорисовать недостающие части предметов, а Мишка нам поможет.
- Молодцы ребята, справились со всеми заданиями и получили за это все ключи!
Заключительный этап.
Рефлексия.
5 мин.
Дети получают ключи и открывают замок.
Воспитатель: Все замки мы открыли, пора нам посмотреть, что спрятано внутри? В сундучке Машенька спрятала картинки- раскраски! (воспитатель открывает сундучок, и достает раскраски). Вот так сюрприз! Маше интересно, понравился вам её сюрприз? Что еще понравилось на занятии? Какое задание оказалось сложным? Почему?
Давайте скажем спасибо нашим гостям, Маше и Медведю и попрощаемся с ними, ведь им уже пора!
Страницы: << < 1 | 2 | 3