Высказывания детей
Дети читают стихотворение в парах. ( два лучших ученика)
Но вскоре цветок
У меня на глазах
Печально склонился,
Поник и зачах.
В начале стихотворение вызывает радостные чувства, т. к. мы радуемся первому цветку. Когда цветок погибает у нас грустное настроение.
Он принес его в уютный дом, в тепло. (позаботился)
Он лесной цветок. Должен расти в природе.
Не срывай меня. Оставь в лесу, я смогу порадовать не только тебя, но и других людей.
.
А. Л. Барто. "Думают ли звери?"
Цель: сформировать эмоционально - ценностное отношение ко всему живому и "братьям нашим меньшим".
Ход урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание
Организационный момент
Активизация к учебной деятельности, пробуждение интереса к теме урока.
Выставка книг стихов
А. Л. Барто.
"Мир, в котором живут дети".
-Какой мир имеет в виду писательница?
Проверка готовности рабочего места.
- мир фантазий
-игр
-секретов
-мечтаний
-страхов
-сказок
-взаимоотношений с друзьями, взрослыми и т. д.
Проверка домашнего задания
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>